<input id="ua6os"><tt id="ua6os"></tt></input>
  • <object id="ua6os"><acronym id="ua6os"></acronym></object>
    <input id="ua6os"></input><nav id="ua6os"></nav>
    <menu id="ua6os"></menu><menu id="ua6os"><tt id="ua6os"></tt></menu>
  • <input id="ua6os"><u id="ua6os"></u></input>
    <input id="ua6os"><tt id="ua6os"></tt></input>
  • <nav id="ua6os"></nav>
  • <menu id="ua6os"></menu>
  • <object id="ua6os"><acronym id="ua6os"></acronym></object>
  • <menu id="ua6os"></menu>
  • <menu id="ua6os"></menu> <input id="ua6os"><u id="ua6os"></u></input>
    <input id="ua6os"><acronym id="ua6os"></acronym></input>
    <input id="ua6os"><acronym id="ua6os"></acronym></input>
  • 学园动态 您当前所在的位置:首页 > 学园动态

    泉州市园际教研组(健康社会组)研讨活动在丰泽幼儿园举行

    发布时间:2019年11月27日 16:02 关注:53次

           日前,泉州市园际教研组(健康社会组)研讨活动在丰泽幼儿园举行,来自市区(健康社会领域)园际教研组的全体成员一起参与了研讨活动,本次活动以集体观摩和集中探讨的形式进行,丰泽园的蒋静芸和张志芬两位老师开展了大班健康活动《生气汤》和大班社会活动《跟屁虫》两个观摩活动。

            《生气汤》是借助绘本《生气汤》的故事情节,从主人公霍斯的故事入手,通过游戏体验的方式唤起幼儿队相似经历的回忆和表达,在倾听中去思考“排解情绪的方式”并在分享中初步引导幼儿从关注自己情绪转向对伙伴情绪的同理心。

           《跟屁虫》是结合二胎家庭中哥哥姐姐不喜欢弟弟妹妹这一现象,站在孩子的立场,思考他们为什么对老二怀有“恼意”?通过读一读,看一看《跟屁虫》这个绘本,让孩子在嬉嬉笑笑中感悟到有一个跟屁虫跟在自己身后也是不错的感觉,并由此激发做个好哥哥(姐姐)的愿望。在整个活动中为孩子创设不同的情感体验,有通过游戏感受和兄弟姐妹玩耍的快乐,通过教师入戏带领幼儿去了解哥哥的烦恼,让幼儿进入矛盾的情境中,并鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

            观摩后,围绕基于健康(社会)领域核心经验的解读,如何在集体教学活动中有效支持幼儿的学习?在本领域教学中,如何挖掘身边的教育资源,为幼儿搭建深度学习的阶梯?等两个问题,并结合两个课例展开积极地研讨,大家各抒己见,达成共识。一是树立整合的理念是健康社会领域有效教学的分支,两个活动都能有内容的整合,虽然是健康社会领域的活动,但从现场来看,幼儿的语言表达、表演能力都能得到发展。二是立足感受体验是有效教学的主要方式。健康社会领域很容易变成你说我做的活动,显得干巴巴的,变成了说教的形式,借助绘本、游戏的方式,挖掘有价值的内容,把孩子带入故事的情境中,引起他们的共鸣,效果很好。三是幼儿的现实需要是选择教学内容的依据。同时也指出了活动中的不足,并结合存在的不足为下一次的研讨确定了方向。

           学无止境,(健康社会组)园际教研组将围绕《指南》精神,把幼儿园(健康社会)领域教学引向深入,为提升教育教学水平做出应有的贡献,起到领头雁的示范引领作用。

    地址:泉州市丰泽新村内 联系电话:0595-22196535

    本网站有害信息举报电话:0595-22196535
    版权所有 泉州市丰泽幼儿园 闽ICP备11002286号
    技术支持:厦门星亚科技

    分享得红包 扫雷红包群 亚欧间的海峡 绝版人民币亮相 施舜 诺基亚n10